Дизартрия представляет собой тяжелое расстройство речевой деятельности и артикуляции вызванное в результате патологических изменений в центральной нервной системе ребенка. В результате данных нарушений возникают патологические изменения языка, глотки, губ, дыхательного аппарата. Речевая деятельность данной категории детей неясная, нечеткая, смазанная, с хлюпающим оттенком. Специалисты в области логопедии дизартрию классифицируют на несколько видов и форм. Самой тяжелой формой дизартрии является азартрия. При азартрии ребенок не может членораздельного произносить слова, звуки и предложения в следствии поражения, парезов и органов речевого аппарата. Дизартрия является в логопедии важной, волнующей, самой трудной патологией. Об это говорят такие факты: распространённость встречается у 40 % детей, трудности коррекционной работы, длительность коррекционной работы. Данный недуг возникает у детей среднего и старшего дошкольного возраста, когда до школы остается совсем мало времени. У детей дошкольного возраста с дизартрией отмечается медленная умственная работоспособность: нарушение переключаемости, общая медлительность, пониженный иммунный статус. У 40-50% детей наряду с диагнозом дизартрия присутствует олигофрения разной степени тяжести, лишь 20-25% имеют нормальное развитие интеллекта.
При относительной сохранности мышления отмечаются нарушения памяти, внимания, умственной работоспособности, ограничен запас сведений об окружающем. Встречаются нарушения зрительного и пространственного анализа и синтеза. Отмечаются нарушения стереогноза, мышечного чувства, отмечается повышенная раздражительность, плаксивость, упрямство, негативизм, стремление уклониться от занятий. Часто такие дети малоподвижные, нерешительны, зависимы от окружающих. Занятия по коррекции дизартрии у детей в Витебске проводятся в образовательном центре «Страна Знаний». Перечисленные аспекты обуславливают трудности, связанные с коррекцией данного нарушения речи. Как правило, выделяют следующие формы дизартрии:
- Корковая форма дизартрии возникает при одностороннем поражении полей коры доминантного, обычно левого полушария мозга. У детей раннего возраста нарушается произношение согласных звуков, в особенности, шипящих и африкатов.
- Подкорковая форма дизартрии возникает, как правило, после перенесенных энцефалитов. Кроме нарушения речи подкорковая форма дизартрии поражает двигательную систему. Парезы, параличи, наблюдаются в любых группах мышц и отделах тела: лице, конечностях, жевательных, глотательных и артикуляционных мышцах. Речь данной категории детей невнятная, неплавная, с задержками и запинками. Голос слабый, истощаемый, теряется эмоциональный оттенок речи. Речь преимущественно на вдохе. В конце фразы может быть крик. Что само по себе не может не вызывать негативных психосоматических проявлений.
- Бульбарная форма дизартрии возникает в результате одностороннего или двустороннего поражения черепно-мозговых ядер и отходящих от них нервов находящихся в продолговатом мозгу. Протекает в форме переферического паралича. Отмечаются: атрофия мышц языка, мягкого нёба, глотки, гортани. Расстройство движений, параличи и парезы изолированные и тотальные. Речь: оглушение звонких звуков, замена взрывных, смычных звуков щелевыми. Произнесение гласных приближается к некому усреднённому гласному, уменьшается противопоставление гласных друг другу.
Если вашему ребенку выставлен диагноз, дизартрия ему необходима специализированная помощь. Занятия по коррекции дизартрии в витебске проводятся в образовательном центре «Страна Знаний» согласно индивидуальному графику, подобранному для каждого ребенка индивидуально.